¿Cómo promover la calidad en la educación?

La calidad de la educación puede analizarse desde distintos puntos de vista. Por ejemplo, desde el punto de vista de un centro educativo es posible analizar los siguientes aspectos:

Análisis inicial y detección de áreas de oportunidad

Cualquier plan de mejora de un centro educativo debe comenzar por analizar el centro y ver qué se puede cambiar para mejorar. Para ello se deben analizar áreas como las siguientes:

1. Formación del profesorado: Es fundamental ver qué formación tienen los profesores y qué competencias pueden mejorar para dotarles de herramientas que les permitan desarrollar sus conocimientos y habilidades.
2. Métodos de enseñanza empleados: Otro examen crucial se refiere a los métodos de instrucción utilizados en el aula: ¿funcionan bien, hay margen de mejora y hay alumnos que se están quedando atrás en sus estudios?
3. Medidas adoptadas para ayudar a los alumnos con dificultades de asimilación: Es necesario identificar las medidas que se están tomando para integrar a los alumnos con dificultades de aprendizaje en igualdad de condiciones porque la igualdad en la educación es un componente crucial de la excelencia.

Creación de un plan de acción

Tras analizar la información mencionada, es crucial crear un plan de acción con objetivos cuantificables y precisos. A continuación, se indican algunas posibles líneas de actuación que podría contemplar el plan de acción:

1. Anime a los niños a terminar sus estudios: Es crucial controlar la matriculación, la asistencia y el progreso de los estudiantes. Los casos de las niñas son especialmente preocupantes ya que, en muchos países, la familia de una niña puede decidir dejar de apoyar su educación cuando llega a los 12 años, con el fin de ahorrar dinero. Es crucial aumentar el conocimiento de la familia y la comunidad para animar a las niñas a terminar su educación. Esto les ayudará a evitar el abandono escolar y les dará la oportunidad de vivir una vida mejor, libre de matrimonios infantiles, trata de seres humanos, trabajo infantil y embarazos precoces.
2. Formación continua de los profesores. Los profesores deben ser técnicamente competentes para impartir conocimientos a sus alumnos, y necesitan un desarrollo profesional continuo para adquirir nuevas estrategias de enseñanza que mantengan a los alumnos comprometidos y motivados. Sin embargo, también es fundamental ofrecer formación continua y aplicar estrategias de retención, como ofrecer a los profesores la posibilidad de seguir una carrera profesional, asignarles una asignatura que les guste o proporcionarles oportunidades de conciliación de la vida laboral y familiar.
3. Promover la participación de la familia. Otro componente esencial de la educación de alta calidad es la capacitación de la familia. Es posible crear campañas de concienciación sobre el valor de garantizar que los niños terminen su educación y no abandonen la escuela.

Supervisar periódicamente la calidad

Establecer objetivos para el plan de acción permitirá evaluar periódicamente la calidad del centro para determinar si está mejorando. Para garantizar que el objetivo principal sea siempre la calidad de la educación, es importante comprender qué es lo que ya existe y qué puede mejorarse.

En pocas palabras, ofrecer una educación de alta calidad permitirá a muchos niños terminar sus estudios y salir de circunstancias vulnerables y empobrecidas. Todos podemos esforzarnos por alcanzar este objetivo: educadores, administradores, padres y la sociedad en general, ya que el conocimiento es sanador.

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¿Qué es la calidad en la educación?

El porcentaje de niños que no son capaces de leer y comprender textos sencillos a los diez años, conocido como tasa de pobreza de aprendizaje, ha aumentado considerablemente en los últimos años. El Informe sobre el Estado de la Prosperidad del Aprendizaje señala que antes de la pandemia, la tasa en las naciones de ingresos bajos y medios era de aproximadamente el 57%, y después del brote, aumentó al 70%. La educación de los niños es crucial, pero también debe ser la calidad para que sea beneficiosa y ayude a las familias más pobres a salir de la pobreza.

Para garantizar la calidad en este campo es necesaria una búsqueda continua de la mejora de la infraestructura, los procedimientos y los recursos educativos. Por ello, factores como los siguientes son cruciales:

Instalaciones

Para que la educación sea eficaz, el lugar de instrucción es esencial. No sólo se trata de un entorno adecuado y seguro para los niños.

Pedagogía

Para que los niños aprendan, las estrategias y tácticas de enseñanza deben ser eficaces. Para que los alumnos avancen y progresen en sus conocimientos y habilidades, deben adaptarse a sus requisitos y rasgos únicos.

Educadores cualificados

Una educación de calidad también requiere la preparación de los profesores en métodos de enseñanza eficaces. Sin embargo, también es fundamental que posean aptitudes interpersonales, como la empatía, la asertividad o la comunicación eficaz, además de sus conocimientos técnicos.

Uno de los objetivos de Desarrollo Sostenible más importantes es lograr una educación inclusiva, igualitaria y de alta calidad, ya que afecta a todos los demás objetivos, como la erradicación de la pobreza. Aumentar el acceso a la educación promueve la movilidad socioeconómica, un futuro mejor para los niños y la posibilidad de que tengan trabajos respetables y bien pagados cuando crezcan.